Faça aulas de canto para cantar melhor

Sabemos que cantar é uma arte que faz qualquer pessoa desenvolver a comunicação tanto verbal quanto física. Entretanto muitas pessoas pensam que utilizar a voz para se tornar um(a) cantor(a) só é possível com um dom natural, mas isso não é verdade. Existem muitos exemplos que demonstram isso e nada melhor do que se preparar e fazer aulas de canto online para atingir um nível grande de satisfação pessoal e profissional.

Através dessa premissa, indico fortemente o trabalho de um grande profissional da música conhecido vocal coach ou professor de canto. Vou explicar de forma razoável e resumida a diferença entre cada especialidade.

A distinção entre professor de canto e treinador de voz (vocal coach) é “nebulosa”, e na maioria das vezes pode depender da resolução do professor em particular. Alguns utilizam ambos os termos de forma intercambiável, e isso pode levar a confusão quando um potencial cantor está procurando ajuda em questões de técnica e estilo.

Uma definição de termos pode colocar em ordem. Embora isso não deve ser considerado definitivo, ele pode ajudar a esclarecer alguns dos mal-entendidos que são geralmente associados a estes dois termos.

Professor de canto

Um professor de canto é um profissional que ajuda os alunos a melhorar o uso técnico de suas vozes. Podemos pensar nesses profissionais como técnicos. Podem ensinar indivíduos ou classes de grupo, e podem especializar-se em um determinado gênero de canto.

 

Os professores cantando variam em seus fundos, bem como o estilo de música que eles conhecem. A maioria dos professores cantando terá algum tipo de formação musical e ser perfeitamente capaz de tocar piano em um nível básico.

No entanto, não há requisitos de licenciamento legal para alguém se designar como um professor de voz, para que o estudante saiba encontrar um professor com boas qualificações. Essas qualificações podem incluir, mas não se limitam a:

  • educação
  • treinamento continuado
  • freqüência a importantes conferências de voz e palestras
  • ou realização de certificação em uma determinada organização profissional.

No mínimo, o professor de voz deve ter uma compreensão completa de como a voz funciona e ser capaz de ajudar os alunos a aprender a cantar saudáveis ​​e com maior equilíbrio e facilidade.

Vocal Coach

vocal coach

Um treinador de voz é outro profissional que ajuda os cantores com questões de estilo musical e prática de desempenho.

Muitas vezes, um treinador de voz pode ser um pianista, maestro, ou diretor musical, e têm experiência de liderança performances musicais em seus respectivos estilos. Um vocal coach pode ajudar com assuntos como pronúncia, fraseado musical, prática de desempenho, bem como ajudar o cantor a “possuir” a música.

O treinador de voz pode sugerir coisas musicais como riffs, cadenzas, colocação de respiração em frases, sugestões repertório adicional e outras idéias interpretativas.

Um treinador de voz pode não estar confortável em questões técnicas de canto, e se surgirem problemas técnicos podem sugerir que consulte algum professor de canto. No canto clássico, isso é muito comum: cantores trabalharão em sua técnica vocal com seu professor de canto e repertório de trabalho com outra pessoa, geralmente um treinador vocal.

É importante saber que, embora essas definições sejam gerais, pode haver um pouco de “desfoque de linha” entre elas. Alguns professores fazem ambos, enquanto outros professores preferem se concentrar mais intensamente sobre os aspectos técnicos da voz.

Alguns professores são professores de voz, mas chamam-se treinadores vocais, e alguns treinadores vocais podem ensinar voz! Termos foram confundidos pela profissão em geral, para que os potenciais estudantes devem fazer a sua diligência quando procurar ajuda vocal.

Para finalizar, optando por um ou outro, a prática de aulas de canto são fundamentais para o sucesso musical.

 

 

Dicas de para melhorar sua oratória

Tendo em vista a grande importância da arte de se comunicar, percebo que é necessário dar algumas dicas nessa área: a oratória.


Muitas pessoas ao falar em público lidam com um ar de medo e/ou dor no estômago. No entanto, existem várias maneiras de superar esse sentimento e se especializar nessa arte magistralmente. Talvez seja refrescante saber que este assunto tem sido discutido ao longo da história.

Na Grécia antiga, os indivíduos acreditavam no poder de persuasão e de falar em público. Filósofo, Aristóteles identificou três componentes de comunicação que, se seguidos corretamente, se tornaria o método mais poderoso de transmitir ideias. Ele destacou Ethos, Pathos e Logos.

  • Ethos envolve ganhar o respeito dos ouvintes;
  • Pathos é o apelo às emoções dos ouvintes;
  • Logos inclui os fatos usados ​​para transmitir uma mensagem.

Há mais dicas que farão um discurso público poderoso. Continue lendo…

Preparação

Um discurso que aparece como espontâneo pode levar mais tempo de preparação.

Winston Churchill e Mark Twain ambos reconhecem que a prática é um componente valioso de falar eficaz. Churchill foi até a exaustão ao se dedicar 45 horas de preparação para um discurso que deveria ter 45 minutos de duração.

A grande ideia

Dentro dos primeiros momentos de estar no palco, é importante para o orador chegar ao ponto principal de sua apresentação.

Algumas das melhores apresentações no TED empregam o mesmo método. É semelhante a uma música inesquecível que tem um gancho digno de reconhecimento. Dê ao público algo que eles podem levar com eles.

A arte de pausar

Tomar um momento de silêncio antes de começar é um método de ganhar a atenção do público. Napoleão Bonaparte era conhecido por fazer isso com suas tropas.

Esta estratégia adiciona o peso às palavras aproximadamente a serem ditas e pode igualmente ser encontradas em reuniões da negociação ou lançamentos de produtos ou serviços de vendas.

E o principal…

Seja autêntico

Use palavras casuais e um tom que atrairia aqueles em uma barbearia, por exemplo, mesmo se você estiver no palco dando um discurso.

Ronald Reagan explorou essa abordagem durante seus anos como radialista. Para melhor alcançar seus ouvintes, ele não queria pensar neles como indivíduos aleatórios. Ele falou como se estivesse construindo camaradagem com seu barbeiro local.